耳聋的基本知识 1、老年性聋多为进行性加重性耳聋，多为双侧，可伴有耳鸣。 2、其它进行性听力下降的病例还包括耳硬化症，听神经瘤，氨基甙类药物中毒等。 3、双侧或者单侧耳聋在感冒后出现，伴有耳闷，自听感过强，耳鸣，可能为分泌性中耳炎。年龄大，持续时间较长的单侧分泌性中耳炎要警惕鼻咽癌。 4、突然出现的耳聋，听力下降明显，可能伴有耳鸣，眩晕，恶心，呕吐，提示突性性耳聋。
耳聋基本知识 5、美尼尔氏综合症(梅尼埃病)伴有的耳聋可有间歇性，反复发作的眩晕，耳鸣，耳聋亦可出现逐渐加重的趋势。 6、伴有耳内流脓多为中耳炎引起。 7、噪声刺激，外伤及耳内有耵聍栓塞等亦可出现耳聋。 8、小儿的常见原因包括分泌性中耳炎，耵聍栓塞及先天性耳聋，在先天性耳聋中要注意了解母亲孕期疾病及用药史及生产过程。 9、电测听检查可以确定耳聋的类型，是诊断耳聋的最基本检查方法，必要时还可以进行声阻抗，ABR检查。利用耳声发射OAE为新生儿进行常规听力筛查在我国已经开始普及。 突发性耳聋的危害 1、耳聋让患者失去很多自然界中美妙的声音，社会活动反应能力下降。 2、耳聋给患者生活、学习和工作带来极其辛苦和烦恼。耳聋患者听不清或听错话，导致学习吃力，交流困难，工作不顺或带来尴尬和麻烦，使耳聋患者逐渐被隔离于社会之外。 3、耳聋影响中枢神经发展，导致听神经萎缩，听觉愈加迟钝，大脑思维缓慢。耳聋的影响 4、耳聋给患者带来生活或就业中的歧视，造成心理自卑感、压力大，做事消沉、退缩，不愿与人交流，形成性格孤僻，心情烦躁，脾气暴燥，更有甚者，出现自杀现象。 5、耳聋常伴有耳鸣或重振现象，使患者语言辨别率和表达能力极度下降，导致患者缺乏人际交往，性格变得孤僻、古怪。 6、耳聋使新生儿失去“听”和“说”的权力，听力损失将延误他们的智力、语言的正常发展。新生儿由于刚出生就不能获得外界的信息，导致语言系统的发育受到严重影响。
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